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Partenaire actif de votre développement professionnel.

Partenaire du Coopérathon 2019

Le CADRE21 est heureux de s'associer avec le Collège Durocher-Saint-Lambert et l'Association Edteq pour appuyer le thème Éducation [...] [...]

Boite à ouTIC : un bon point de départ pour intégrer le numérique

Nous sommes heureux de terminer l'année scolaire 2018-2019 avec la mise en ligne de notre 16e formation, une septième dans l’axe de la [...] [...]

Les environnements immersifs au service des apprenants

Au cours des derniers mois, dans le cadre de sa mission en lien avec la recherche en éducation, le CADRE21 a donné son appui à plusieu [...] [...]

L'axe Compétence TIC s'enrichit de deux nouvelles formations

Nous sommes fiers d’annoncer que l’offre de formation du CADRE21 continue de s’enrichir avec la mise en ligne de deux nouvelles format [...] [...]

Les formations du CADRE21 au coeur du Cadre de référence de la compétence numérique

L'offre de formation du CADRE21 est en appui au développement de la compétence numérique présentée dans le nouveau Cadre de référence [...] [...]

Une équipe-école engagée dans son développement professionnel

Dans le cadre de la 3e édition des Prix de l’innovation en éducation de la FEEP le 1er mai dernier à Sherbrooke, le Prix spécial CADRE [...] [...]

Sommet DP19 : une édition riche!

Les 25 et 26 mars derniers, près de 200 participants de tous horizons en éducation au Québec convergeaient vers le deuxième Sommet [...] [...]

Découvrez notre formation SOSA

Nous sommes fiers d'annoncer que l'offre de formation du CADRE21 s'est agrandie encore avec la mise en ligne de la formation SOSA : Sa [...] [...]

En appui à la vulgarisation de la recherche en éducation

Le 30 janvier dernier se tenait la 10e édition du Concours de vulgarisation de la recherche en éducation (CVRÉ) de la Faculté des scie [...] [...]

2e édition du Sommet du développement professionnel

Les 25 et 26 mars 2019 à Saint-Hyacinthe, les intervenants en éducation au Québec sont conviés à réfléchir sur le développement pr [...] [...]