Qu'est-ce qu'une autoformation ?
Une démarche flexible, réflexive et adaptée aux réalités profesionnelles
Qu'est-ce qu'une autoformation ?
L’autoformation au CADRE21, c’est une occasion flexible et accessible de se former à son rythme, selon ses besoins professionnels et en cohérence avec son milieu de pratique. Elle permet au personnel scolaire – enseignantes, enseignants, directions, conseillères et conseillers pédagogiques – de développer des compétences concrètes en lien avec les défis actuels de l’éducation.
Pensées pour favoriser l’autonomie professionnelle, les autoformations du CADRE21 reposent sur une posture réflexive et proposent une variété de ressources, d’activités et d’exemples pratiques. Chaque autoformation est structurée pour appuyer un transfert réel en classe ou en milieu scolaire.
Une démarche centrée sur la pratique
Chaque autoformation vise l’impact en milieu éducatif. C’est pourquoi le modèle du CADRE21 ne se limite pas à l’acquisition de connaissances : il engage les participantes et participants dans une mise en œuvre pédagogique, soutenue par une rétroaction individualisée. Le tout est consigné dans un portfolio professionnel numérique, favorisant la reconnaissance continue du développement professionnel.
Une reconnaissance à plusieurs niveaux
Pour refléter l’engagement et la progression dans une démarche de développement professionnel, chaque autoformation permet de décrocher un badge numérique à l’un des quatre niveaux suivants :
Explorateur
Exploration initiale d’un sujet avec une première réflexion sur ses retombées pédagogiques.
Architecte
Mise à l’essai concrète d’une stratégie ou d’un outil dans sa pratique, accompagnée d’un retour réflexif sur l’expérience vécue.
Virtuose
Intégration approfondie dans sa pratique professionnelle, illustrée par une analyse critique de son approche pédagogique.
Leader
Démonstration d’une expertise reconnue dans le domaine et engagement dans l’accompagnement de ses pairs, sous diverses formes.