Description
L’apprentissage par projet est une variante du Projet (en mode individuel). Le contenu abordé dans le projet est en partie ou totalement nouveau. L’apprenant apprend pendant sa réalisation en mode individuel.
En mode synchrone, l’enseignant utilise la visioconférence pour expliquer les consignes et le projet. Les différents outils collaboratifs permettent de suivre les progrès de chaque apprenant individuellement. Les dates de suivi et de remise sont indiquées dans le calendrier de l’ENA. La remise est effectuée dans l’ENA dans une remise de devoirs.
En mode asynchrone, l’enseignant utilise l’ENA pour présenter les consignes et le projet. Les différents outils collaboratifs permettent de suivre les progrès de chaque apprenant individuellement. Les dates de suivi et de remise sont indiquées dans le calendrier de l’ENA. La remise est effectuée dans ENA par une remise de devoirs.
Stratégies pédagogiques semblables
Outil synchrone ou asynchrone