L’espace blogue

Partenaire actif de votre développement professionnel.

Un retour sur « À la recherche de la jeunesse d’affaires »

Le 7 décembre dernier, le Regroupement des jeunes chambres de commerce du Québec (RJCCQ) tenait un dîner conférence dans le cadr [...] [...]

Mon #DPcontinu – Spécial Sommet DP - 1 an plus tard: où en sommes-nous?

Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’ [...] [...]

Mon #DPcontinu – ÉP.09 – les jeux d'évasion pédagogiques

Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’ [...] [...]

Mon #DPcontinu – ÉP.08 – le leadership pédagonumérique

Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’ [...] [...]

L’École branchée et le CADRE21 s’associent pour valoriser les lectures professionnelles

Une fois de plus, le CADRE21 collabore avec L’École branchée afin de valoriser et reconnaître le développement professionnel du perso [...] [...]

Qu'est-ce qu'un badge de lectures professionnelles?

Le CADRE21 est bien heureux de collaborer avec plusieurs associations et organismes qui publient des revues spécialisées en lien avec [...] [...]

Mon #DPcontinu – ÉP.07 – les troubles d’apprentissage

Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’ [...] [...]

Qu'est-ce qu'un badge événementiel?

Le CADRE21 est fier de s’associer à plusieurs organismes qui œuvrent à leur façon au développement professionnel en éducation. Les b [...] [...]

Mon #DPcontinu – ÉP.06 – l'écriture collaborative

Le CADRE21 présente son nouveau balado intitulé Mon #DPcontinu, consacré au développement professionnel des actrices et acteurs de l’ [...] [...]

Le CADRE21 en soutien des formateurs au-delà du réseau scolaire

Les autoformations du CADRE21 peuvent être utilisées par différentes actrices et différents acteurs de l'éducation, mais aussi par to [...] [...]