Aménager les espaces scolaires 4 - Leader

Au niveau Leader de cette formation, les personnes apprenantes sont invitées à s’engager activement dans la planification et l’organisation d’un projet d’aménagement scolaire. Ce niveau met l’accent sur les premières étapes concrètes qui permettent de passer de l’intention à l’action : bien comprendre le projet, mobiliser les personnes concernées, favoriser une vision commune, établir des processus et s’outiller pour faciliter la mise en œuvre. Il permet de tenir compte des réalités du milieu, des ressources disponibles et des conditions gagnantes pour que le projet soit porteur de sens et bien ancré dans la culture de l’école.

L’objectif de cette formation est d’offrir des outils concrets et des exemples inspirants pour guider les équipes dans un projet d’aménagement. Elle propose des pistes pour structurer la démarche, susciter l’engagement des personnes parties prenantes et mettre en place des processus efficaces, en tenant compte des enjeux humains, financiers et organisationnels.