Résumé

Enseignant de 4e année au Collège Jésus-Marie de Sillery à Québec, je place l’innovation, la créativité et les technologies d'avenir au cœur de ma démarche pédagogique. Mon objectif est simple : transformer ma classe en un espace de découverte où mes élèves développent activement les compétences clés du XXIe siècle.

Ce que je fais au quotidien

Convaincu que l'apprentissage passe par l'action, j'intègre au programme scolaire des outils technologiques stimulants pour captiver les jeunes esprits et leur apprendre à devenir des créateurs, et non de simples consommateurs de technologie :

• Robotique éducative : J'anime des projets d'ingénierie et des tournois captivants en classe en utilisant le système Lego Mindstorms Robot Inventor.

• Codage & Programmation : J'initie mes élèves aux bases de la logique algorithmique, que ce soit par des approches visuelles avec Scratch ou par des premiers pas textuels avec Python.

• Univers immersifs : J'exploite le potentiel pédagogique de Minecraft Education pour travailler la collaboration, la résolution de problèmes et la géométrie de façon concrète.

Partager et connecter : le projet JM la Robotique

Pour moi, l'éducation technologique gagne à dépasser les murs de l'école. C'est pourquoi j'ai créé et j'anime le balado JM la Robotique. À travers ce projet, je m'adresse directement aux parents et à la communauté éducative pour vulgariser la robotique scolaire, partager nos réussites et réfléchir ensemble à la place du numérique dans le parcours de nos enfants.

Ma vision

Derrière chaque ligne de code ou chaque robot assemblé, je cherche avant tout à éveiller la curiosité, à valoriser le droit à l'erreur et à développer l'esprit critique. Mon but est de donner à mes élèves la confiance et les outils nécessaires pour naviguer intelligemment dans un monde en constante évolution numérique, tout en cultivant le plaisir d'apprendre.