Suffisance des traces de l’activité réalisée : au moins trois activités de ponctuation négociée vécues en classe (par exemple : photos du TNI et des cahiers des élèves, préparation à l’enseignement, etc.) Pertinence de l’activité en lien avec le sujet (mise en œuvre des activités proposées dans les cahiers fournis au niveau Explorateur) Clarté de la description de l’expérimentation (réponse claire et développée aux questions guide) Qualité de la réflexion et du retour sur l’activité

Du 09-06-2026