
Description
Les dernières années ont démontré combien le bien-être des élèves et du personnel scolaire est un pilier essentiel d’un environnement d’apprentissage sain et équilibré, propice à la réussite éducative. Ce numéro met en lumière des initiatives, des stratégies et des réflexions qui illustrent la volonté d’harmoniser bien-être et vie scolaire dans un contexte de plus en plus connecté. Du développement des compétences socioémotionnelles à l’adoption de comportements numériques responsables, en passant par la gestion saine du temps d’écran et la création de moments propices au ressourcement, les pistes sont nombreuses et adaptées aux réalités des milieux scolaires.
Fondé en 1998, le magazine École branchée est la publication qui inspire et soutient le développement de l'expertise professionnelle en éducation. Il est destiné principalement aux enseignants du primaire et du secondaire, aux conseillers pédagogiques et aux directions d’établissements. Chaque numéro est consacré à une thématique différente et propose des dossiers de fond ainsi que des suggestions pratiques d’outils numériques adaptés à l'enseignement à l'ère du numérique. Il souhaite inspirer, préparer et outiller les acteurs de l'éducation.
Publié trois fois par année, le magazine est offert en format numérique et imprimé. Depuis l’automne 2021, il est également disponible en anglais, sous le nom de EngagED Learning Magazine.
Critères d’obtention
Avoir lu 3 articles au choix.
Soumettre une brève réflexion sur l’impact réel (ou potentiel) dans sa pratique professionnelle, relativement à une des dimensions suivantes :
- L’intégration des outils numériques
- Les stratégies pédagogiques
- La gestion de classe et l’organisation du temps
- La façon d’aborder un sujet, un enjeu ou une problématique
- La posture professionnelle