Au niveau Explorateur, cette formation vous présentera les bases de la pédagogie active en formation à distance (FAD). La FAD est obligée d’utiliser plusieurs moyens technologiques pour réaliser les activités qui amènent vers des apprentissages en profondeur. Ces moyens technologiques, synchrones et asynchrones, sont expliqués en détail. De plus, la pédagogie active demande une planification (design pédagogique) qui tient compte de plusieurs aspects : les activités préparatoires, les évaluations formatives, les activités individuelles et en équipe, l’animation et le suivi de la ressource enseignante. La pédagogie active est une approche qui engage l’apprenant dans son apprentissage en le rendant plus responsable de son rythme d’apprentissage et de la construction de ses savoirs afin d'atteindre une compétence ciblée. On peut donc assister à un changement de rôles des ressources enseignantes et des apprenants afin d‘offrir un écosystème qui favorise les apprentissages en profondeur par une approche de co-construction. La ressource enseignante qui choisit la pédagogie active favorise ainsi l'apprentissage actif chez l’apprenant.

Résumé

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