Résumé

Enseignante passionnée par la pédagogie, j'ai débuté en 1999 mon parcours en école alternative où la gestion participative était au coeur de nos façons de faire. C'est au début des années 2000 que je contribue à l'ouverture de la 2e école École Freinet à Québec.

L'amour de la pédagogie et mon besoin de créer m'ont, par la suite, amené à occuper le rôle de conseillère pédagogique, professionnelle à la pédagogie au CSSDPS, pour le préscolaire et le primaire pendant près de 10 ans. Des collaborations formidables, des chantiers novateurs et des expérimentations en classe nombreuses m'ont permis d'élargir mon éventail d'expertises. C'est aussi à cette époque que j'ai eu le bonheur d'accompagner l'ensemble des spécialistes du primaire en anglais, langue seconde, en compagnie d'une collègue, mais aussi d'enseignants leaders dans leur communauté. Mes diverses rencontres avec le RREALS et le SPEAQ m'ont permis de mieux comprendre cet univers formidable qui permet à nos élèves d'apprendre une 2e langue.

L'accompagnement en insertion professionnelle et la supervision du Stage de gestion de classe de l'Université Laval se sont aussi ajoutés à mon bagage et m'ont permis de guider et côtoyer la belle relève enseignante.

C'est en 2018 que je fait le saut du côté de la gestion pour relever de nouveaux défis. J'occupe, pendant 2 années, le poste de direction adjointe d'une école secondaire où on me confie le 1er cycle, la gestion du Programme d'éducation intermédiaire (PEI) et la gestion du local Oasis pour permettre à certains élèves qui vivent des défis d'y retrouver leurs repères. Ce passage me permet, encore une fois, de découvrir une nouvelle facette de l'éducation et une structure différente du monde du primaire.

C'est finalement en 2020 que je me dépose au Pavillon préscolaire et primaire de l'Académie Saint-Louis en tant que direction adjointe. Je découvre avec plaisir la communauté des écoles privées, j'apprends à refaire mes repères en collaborant avec la FEEP. Je garde toujours cette flamme qui me pousse à vouloir offrir la meilleure expérience possible pour permettre à mes petits apprenants, mais aussi aux plus grands, d'être sur le chemin de la réussite éducative.

Ce qui m'anime encore à ce jour: Accompagner mon équipe pour faire de notre école une communauté d'apprenants oeuvrant dans un milieu riche des diverses expertises où toutes et tous ont un rôle à jouer afin d'engager nos élèves.