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Engager l’apprenant à haut potentiel 4 - Leader
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Engager l’apprenant à haut potentiel 4 - Leader
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Description
Au niveau Leader, votre défi consiste à témoigner de votre leadership et de votre participation active à soutenir les élèves à haut potentiel dans votre communauté professionnelle.
Les apprenants doués ne représentent pas une nouvelle « catégorie » d’apprenants dont il faut s’occuper en classe. Trop longtemps ignorés et mal perçus dans une vaste partie des systèmes scolaires, il faut d’abord les considérer comme des apprenants ayant une immense soif d’apprendre.
Si le quotient intellectuel est un facteur déterminant pour les identifier, il n’est pas le seul. Les manifestations de la douance peuvent s’observer, entre autres, sur les plans scolaire, sportif, artistique et se caractérisent souvent par un engagement intense de l’apprenant dans certaines activités ou encore par la créativité dans la recherche de solutions. Ces apprenants dotés d’un cerveau très actif établissent rapidement les connexions entre les apprentissages, ce qui leur procure souvent le sentiment de perdre leur temps à l’école.
L’enseignant.e sensible aux manifestations de la douance saura adapter les formes d’apprentissage pour conserver la motivation de ces apprenants et leur engagement à l’école.
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Spécialiste(s) de contenus
Exigences technologiques
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Public cible
Tous les ordres d'enseignement
