Programmation, code, codage … ce sont des termes que nous entendons de plus en plus souvent à l’école. Dans cette formation, nous vous invitons à connaître l’approche et les pratiques de la programmation créative. Avec des outils comme Scratch, la programmation est à la portée de tous, mais il est important de bien réfléchir à son intégration pédagogique afin de concevoir des activités d’apprentissage qui permettent à l’élève de s’engager dans une démarche de conception et de résolution créative de situations-problèmes par le biais de la programmation. Ce module a été pensé pour vous, enseignants du primaire et du secondaire. Vous y trouverez des stratégies et des pratiques adaptées à vos besoins. Vous y trouverez également une grande quantité de ressources vous permettant d’explorer davantage le potentiel de la programmation à l’école. Cette formation a été conçue grâce à la collaboration entre Cadre21 et des enseignants-chercheurs de l’Université Laval au Québec, du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation de l’UNS et de TECHNE en France. Au niveau Virtuose, il s’agit d’intégrer cette approche dans ses séquences d’enseignement afin de démontrer comment la programmation créative permet d’aller plus loin, de confronter les élèves à des situations de résolution de problème complexes et stimulantes, de penser la pédagogie différemment et de lier les éléments du programme entre eux de manière créative.