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La gestion de classe ne se limite pas exclusivement à la gestion des comportements des élèves. Elle se présente plutôt comme un ensemble de pratiques et de stratégies éducatives afin de prévenir et de gérer efficacement les écarts de conduite des élèves et de créer et de maintenir un environnement favorisant l’enseignement et l’apprentissage. Le niveau Innovateur est la reconnaissance du partage de son expertise par le transfert de ses connaissances auprès de ses collègues et leur accompagnement permettent de devenir un agent de changement dans son milieu et même au-delà. Vous aurez à produire des traces soutenues faisant la démonstration de votre leadership dans le domaine de la gestion de classe, ainsi que de votre participation active au sein de votre communauté d’apprentissage (locale, régionale ou étendue), afin d’amener les enseignants à réfléchir à leur pratique professionnelle afin de mieux déterminer leurs actions relatives à leur gestion de classe.