La gestion de classe ne se limite pas exclusivement à la gestion des comportements des élèves. Elle se présente plutôt comme un ensemble de pratiques et de stratégies éducatives afin de prévenir et de gérer efficacement les écarts de conduite des élèves et de créer et de maintenir un environnement favorisant l’enseignement et l’apprentissage. Le niveau Virtuose propose de démontrer l’intégration de stratégies de prévention ou de l’intervention dans sa planification globale (annuelle), de documenter les impacts des stratégies sur le groupe ou les élèves (commentaires, documents, grilles d’observation, etc.) et de réfléchir sur l’intégration de ces stratégies dans votre pratique professionnelle.