Volume 25, no 3 - Printemps 2022-2023 : Éducation inclusive - la cohabitation des diversités Dans ce numéro, l’équipe de l’École branchée souhaite vous offrir des clés pour mieux comprendre les liens entre l’accessibilité, l’équité, la diversité et l’inclusion (AÉDI) – oui, le A est ajouté au trio habituel! Il est question de ressources éducatives numériques accessibles, de rédaction inclusive, de plan d'accessibilité pour l'école, de diversité sexuelle et de genre, et plus! Vous découvrirez des pratiques permettant la cohabitation de toutes les diversités et trouverez des idées de petits gestes simples à poser pour transformer le quotidien des autres, en mieux! Fondé en 1998, le magazine École branchée est la publication qui inspire et soutient le développement de l'expertise professionnelle en éducation. Il est destiné principalement aux enseignants du primaire et du secondaire, aux conseillers pédagogiques et aux directions d’établissements. Chaque numéro est consacré à une thématique différente et propose des dossiers de fond ainsi que des suggestions pratiques d’outils numériques adaptés à l'enseignement à l'ère du numérique. Il souhaite inspirer, préparer et outiller les acteurs de l'éducation. Publié trois fois par année, le magazine est offert en format numérique et imprimé. Depuis l’automne 2021, il est également disponible en anglais, sous le nom de EngagED Learning Magazine.

Hyperliens vers le numéro de la revue

Version française : https://ecolebranchee.com/magazine/v25n3fr/ Version anglaise : https://ecolebranchee.com/magazine/v2-3/

Magazine École branchée Vol. 25, no 3

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