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Conception universelle de l'apprentissage 2 - Architecte
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Conception universelle de l'apprentissage 2 - Architecte
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Mise a jour: Automne 2022
Temps requis: 6 heures
Description
Au niveau Architecte, vous aurez accès à un éventail de moyens qui vous permettront de revisiter un plan de cours ou réexaminer une activité pédagogique de votre choix, afin de voir s’ils répondent aux principes de la conception universelle de l’apprentissage, et d’y apporter les améliorations désirées.
Dans nos classes, nous pouvons constater que les personnes apprenantes diffèrent de plusieurs façons et que cette différence n’est pas le propre des personnes ayant des difficultés d’apprentissage. Mais comment répondre à tous les besoins ? La conception universelle de l’apprentissage (CUA) n’est pas une stratégie, mais une posture pédagogique qui tient compte de la variabilité des personnes apprenantes. Elle vise à éliminer les obstacles les empêchant de participer pleinement à leurs apprentissages. Dès les premières étapes de planification et de conception des activités pédagogiques, la ressource enseignante prévoit les moyens qui permettront à chacun et chacune de faire des choix et de progresser de façon optimale. Ainsi, les personnes apprenantes pourront cheminer à travers un processus qui les aidera à devenir de plus en plus autonomes, motivées, engagées et persévérantes.
Responsable(s) de la rétroaction
Spécialiste(s) de contenus
Exigences technologiques
Aucune connaissance technologique
Public cible
Tous les ordres d'enseignement
Complétez ce niveau et demandez le badge :
Conception universelle de l'apprentissage 2 - Architecte
Critères d’obtention :
Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte :
- Suffisance des traces de l’activité scénarisée
- Pertinence de l’activité en lien avec le sujet
- Clarté de la description de l’expérimentation
- Qualité de la réflexion et du retour sur l’activité
