La gestion de classe ne se limite pas exclusivement à la gestion des comportements des élèves. Elle se présente plutôt comme un ensemble de pratiques et de stratégies éducatives afin de prévenir et de gérer efficacement les écarts de conduite des élèves et de créer et de maintenir un environnement favorisant l’enseignement et l’apprentissage. Cette formation offre de découvrir l’intervention préventive, en adoptant une posture proactive en matière de gestion de classe. On y présente diverses approches d’intervention permettant de réagir efficacement face à des comportements perturbateurs, de même que des outils concrets afin de mettre en oeuvre auprès des élèves les stratégies présentées. Le niveau Architecte vous permettra de prendre conscience de vos interventions envers les comportements d’indiscipline afin d’approfondir vos connaissances ou simplement de les valider en les appuyant sur une base scientifique. En parcourant cette formation, vous apprendrez à reconnaître les divers besoins des élèves, à observer et consigner les comportements perturbateurs afin de faciliter la communication entre les intervenants et à diversifier vos approches d’intervention.